MANISA CELAL BAYAR UNIVERSITY

Το Πανεπιστήμιο Manisa Celal Bayar (MCBU) είναι ένα δημόσιο πανεπιστήμιο που βρίσκεται στη Μανίσα, μια όμορφη ιστορική πόλη στην περιοχή του Αιγαίου της Τουρκίας. Το πανεπιστήμιο προσφέρει πάνω από 60 προγράμματα σπουδών σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο. Το MCBU, το οποίο συνεχίζει την εκπαίδευση και την κατάρτιση με συνολικά 64 μονάδες, συμπεριλαμβανομένων 15 σχολών, 2 κολεγίων, 15 επαγγελματικών κολεγίων, 3 ινστιτούτων, 28 ερευνητικών κέντρων και 1 νοσοκομείου ερευνητικής πρακτικής (Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο), 1808 ακαδημαϊκού προσωπικού, 1160 διοικητικών υπαλλήλων και Με 46.525 φοιτητές, είναι ένα από τα 3 μεγαλύτερα πανεπιστήμια στην περιοχή του Αιγαίου.

E-SCHOOL EDUCATIONAL GROUP

Η E-SCHOOL EDUCATIONAL GROUP είναι κέντρο εκπαίδευσης ενηλίκων και πάροχος επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης που βρίσκεται στην Ελλάδα. Ιδρύθηκε τον Σεπτέμβριο του 2003 με επίκεντρο την κατάρτιση επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και την εκπαίδευση ενηλίκων σε δεξιότητες που θα είναι χρήσιμες για μελλοντικές θέσεις εργασίας. Οι εγκαταστάσεις μας καταλαμβάνουν μια έκταση άνω των 500 τετραγωνικών μέτρων στο κέντρο της πόλης της Καρδίτσας. το E-SCHOOL είναι διαπιστευμένο από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού – ΕΟΠΠΕΠ (ΑΔΑ 2000112). Δέσμευσή μας είναι να παρέχουμε ποιοτική εκπαίδευση και πιστοποίηση στα αντικείμενα με τα οποία ασχολούμαστε και να υποστηρίζουμε τους μαθητές μας στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που θα εξασφαλίσουν την ομαλή και επιτυχή μετάβασή τους στην αγορά εργασίας. Οι κύριοι στόχοι των δραστηριοτήτων μας ήταν και εξακολουθούν να είναι η κατάρτιση.

Formative Footprint

Το FORMATIVE FOOTPRINT (FF) είναι ένα ερευνητικό κέντρο και ένας οργανισμός εκπαιδευτικού σχεδιασμού που βρίσκεται στην Ισπανία, στην επαρχία Valladolid. Το Formative Footprint είναι ένα ερευνητικό κέντρο που επικεντρώνεται στα εξής: ανάλυση θεωρητικών πλαισίων και εννοιών- σχεδιασμός διαδικασιών συλλογής πληροφοριών- ανάλυση πληροφοριών- ανίχνευση εκπαιδευτικών αναγκών σε ανθρώπους και οργανισμούς- διασφάλιση της ποιότητας των διαδικασιών με μετρήσιμους δείκτες- μέτρηση του αντίκτυπου της εκπαίδευσης σε ανθρώπους και οργανισμούς. Με βάση τις ερευνητικές δραστηριότητες, το FF είναι σε θέση να παρέχει λύσεις, συστάσεις και ακόμη και να συμμετέχει στο σχεδιασμό και τη δημιουργία νέων εκπαιδευτικών διαδικασιών.

Financial Literacy and Inclusion Association (FODER)

Η Ένωση Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού και Ένταξης είναι ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός που έχει ως στόχο την αύξηση του ποσοστού των οικονομικά εγγράμματων ατόμων και την ευαισθητοποίηση σχετικά με την οικονομική ένταξη στην Τουρκία. Εργάζεται σε συνεργασία με πολλούς κυβερνητικούς φορείς, ιδιωτικούς φορείς και άλλες ΜΚΟ. Ένας άλλος στόχος του FODER είναι να υποστηρίξει τη δημιουργία του απαραίτητου οικοσυστήματος για τον οικονομικό αλφαβητισμό στην Τουρκία. Με την πεποίθηση ότι “μια ισχυρή οικονομία συνυπάρχει μόνο με μια οικονομικά εγγράμματη κοινωνία”, το FODER ιδρύθηκε στην Κωνσταντινούπολη το 2012. Όντας η πρώτη του είδους της στην Τουρκία, η ένωση συμμετείχε σε πολλά έργα σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα και έπαιξε ρόλο ρυθμιστή του παιχνιδιού στον τομέα της.

KLAIPEDOS VALSTYBINE KOLEGIJA

Το Klaipėdos Valstybinė Kolegija (εφεξής KVK) είναι το τρίτο μεγαλύτερο πανεπιστήμιο εφαρμοσμένων επιστημών στη Λιθουανία με ισχυρή ακαδημαϊκή φήμη. Ο αρχικός στόχος του KVK είναι η εξασφάλιση υψηλής ποιότητας ακαδημαϊκής διδασκαλίας και ερευνητικών εγκαταστάσεων. Το KVK επικεντρώνεται σε προγράμματα σπουδών που οδηγούν σε ένα επάγγελμα. Οι απόφοιτοι του KVK αποκτούν επαγγελματικό πτυχίο Bachelor. το KVK έχει μεγάλη εμπειρία στη δημιουργία προγραμμάτων σπουδών, στην επικαιροποίηση προγραμμάτων σπουδών, στην προετοιμασία της τεκμηρίωσης για τη διαπίστευση των μαθημάτων, στη διδασκαλία φοιτητών, στην εκπαίδευση ενηλίκων, στη συμμετοχή σε διάφορες συνεργασίες και στην ανταλλαγή καλών πρακτικών με συναδέλφους από άλλα ΑΕΙ.